2016年4月4日
今天是2016年4月4日,星期一,清明节
早上起床,洗刷后,还想去图书馆看会书,到了那才发现没开门,才想到原来今天是清明节,放假了啊。
开学快一个月了,但是自己还是什么事都没干。
唯一的收获是最近看了一点书。
昨天看的《心理学是什么》,书前面的序言里有一些话,吸引了我。
“我们单方面地强调技术教育或职业教育,而在很大的程度上忽视了人文素质的教育。这样的教育是学生能掌握某一门学科的知识,充其量能够脚踏实地地完成某一项工作,但他们却不可能知道人究竟为何物,社会具有什么样的性质。他们既缺乏高远的理想,也没有宽阔的胸怀,既无智者的机智,也乏仁人的儒雅。当然人生的意义或价值也必然在他们的视域之外。”
这些话,写的让我很有认同感。
说真的,我们需要一门学科,能使我们真正地懂得什么是真正的自由,什么是生活的智慧,也需要一门学科,能引导我们思考人生的目的,意义,价值,从而设立一种理想的人格,目标,并愿意为之奋斗终生。
这样的学科,我希望能终身受教,终身学习,也就能受益终生。
还有呢,在此记下,我为、未曾对人说过的,埋藏在心底许久的理想——创建一所学校,能让在那里学习的人,明白自己为什么而学,想要学习什么,喜欢什么,能做什么,想做什么……
道德,理想,人格究竟都去哪了?
(被深深的掩埋在心底里罢了。)
早上起床,洗刷后,还想去图书馆看会书,到了那才发现没开门,才想到原来今天是清明节,放假了啊。
开学快一个月了,但是自己还是什么事都没干。
唯一的收获是最近看了一点书。
昨天看的《心理学是什么》,书前面的序言里有一些话,吸引了我。
“我们单方面地强调技术教育或职业教育,而在很大的程度上忽视了人文素质的教育。这样的教育是学生能掌握某一门学科的知识,充其量能够脚踏实地地完成某一项工作,但他们却不可能知道人究竟为何物,社会具有什么样的性质。他们既缺乏高远的理想,也没有宽阔的胸怀,既无智者的机智,也乏仁人的儒雅。当然人生的意义或价值也必然在他们的视域之外。”
这些话,写的让我很有认同感。
说真的,我们需要一门学科,能使我们真正地懂得什么是真正的自由,什么是生活的智慧,也需要一门学科,能引导我们思考人生的目的,意义,价值,从而设立一种理想的人格,目标,并愿意为之奋斗终生。
这样的学科,我希望能终身受教,终身学习,也就能受益终生。
还有呢,在此记下,我为、未曾对人说过的,埋藏在心底许久的理想——创建一所学校,能让在那里学习的人,明白自己为什么而学,想要学习什么,喜欢什么,能做什么,想做什么……
道德,理想,人格究竟都去哪了?
(被深深的掩埋在心底里罢了。)