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四合院:我随身携带物流园

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第五十三章:教书育人

    站在五尺讲台和学生们近距离接触,还是1938年7月至1955年8月,在阿美加州理工学院航空系助教、讲师、副教授之时,自归国之后,由于国家需要每日都是带着门下弟子做研究。

    指导徒孙们的时候,钱校长就发觉这些孩子‘泾渭分明’。

    有的胆大心细,敢想敢干,成果硕硕。

    有的畏手畏脚,小心翼翼,成绩平平。

    看到这些小心翼翼的学生,钱校长就摇了摇头,断定他们日后的发展不会太高。

    事实也证明了他的猜测是对的。

    搞科研就要有一个敢想敢做的心,如果事事都小心翼翼,连想都不敢想,科技还怎么进步,社会还怎么发展。

    他一直认为,原生家庭的好坏只会影响到前期人生能不能有一个良好的教育,后期的发展高度完全靠的是个人努力的结果。

    可现在听江澈讲述昨天的经过和三名学生接人待物中的表现,钱校长的眉头越皱越深。

    这哪里是性格使然,应该说是家庭条件决定了学生们的底气,他没有想到家庭因素对一个人的影响能够这么深远。

    可想到自己身,钱校长苦涩的笑了笑。

    如果自己没有留过洋做过教育长官的父亲,自己能够接受到良好的教育,然后赴美留学么?

    如果自己是生活在大山里的孩子,自己能够今天的发展么?

    估计自己这会儿考虑的不是实验数据对不对,更不是这项发明是否对国防有帮助,是否对社会有贡献,而是在想怎么才能多赚些钱过年,而是在想怎么才能让孙子吃上一口肉。

    “是自己脱离底层太久了啊!”

    想到这里,钱校长又细细的看了一遍手中的论文。

    越看越是心慌,越看越是心惊肉跳。

    生活在城里的孩子,自小拥有的资源根本就不是乡下人可想象的。

    城市孩子身穿统一的校服,农村的孩子还在穿着补丁。

    城市孩子坐在窗明几净的教室里跟着老师学声调,农村孩子的音乐教师则是鸡鸭牛羊。

    农村孩子推着独轮车能够在羊肠小道如履平地,城市的孩子则对各式各样的机动车习以为常。

    而这一点一点的差距,造就以后孩子们的认知就不同。

    讲师演示过一遍,城市的孩子就敢上手亲自操作,而农村的孩子则会有顾虑生怕自己误操作整坏的了怎办。

    经此种种,孩子们的差距只会越来越大。

    以上还只是孩子们的个人表现,具体到日后的发展差距只会更大。

    城市的孩子每当遇到人生岔路口,其家庭便会给出最有利的发展方向。

    而农村家庭呢,他们够给出最合适的选择么?

    “你说的很对,我们做教师的就是教书育人。”

    “不仅要教会他们书本上的知识,也要重塑他们的人生。”

    “不过我对这方面没有经验,你有好的解决办法吗?”

    越想越是觉得可怕,钱校长对这个问题的严重程度越发的重视。

    做实验他是一把好手,可如何重塑一个孩子的信心,如何引导他们规划自己的人生,钱校长一点经验都没有。

    “我有几点不成熟的建议,请您过目。”

    “好!”

    只是看了两三条,钱校长就开心的合不拢嘴,直夸江澈这些建议做的好。

    当即便让秘书通知学校的管理层和各院系管理开大会。

    会议召开,钱校长首先自我检讨,说是自己的工作不足,致使一件那么严重的事情都没有发现。

    台下的其他领导,先是一惊,后又不解。

    钱校长可不仅仅是‘河岳’一校之长,他还是601所的所长呢,名下的研究项目更是多如牛毛。

    平时工作这么繁忙,还要时不时的来到学校处理的事务,凭心而论他已经做的够好了,任谁都不会认为自己能够做的比钱校长好。

    因此,听到钱校长检讨自己,其他领导纷纷替其喊冤。

    “不冤,一点都不冤。”

    “江校长,你把昨天发生的事情和大家再复述一遍。”

    待江澈又原话复述了一遍后,台下的校领导有一个算一个都陷入了深深的沉思之中。

    “‘河岳’立志要成为华夏最优秀的高等学府,为华夏提供最优秀的学生。”

    “明明是一颗好好苗子,可我们却没有及时发现这么严重的问题。”

    “原本会成为杰出人才的学生,可能因为我没有及时纠正这个错误,使其变得平平无奇,这是多大的罪过!”

    “‘河岳’创办了三年我都没有发现这个问题,这便是我的失职啊。”

    台下一众领导哪能让钱校长认错,和钱校长相比较,他们作为院系领导甚至是任教讲师,和学生接触的时间他们最长,他们都没有发现这个问题,他们才是第一责任人,于是纷纷说道:“校长,这不是您一个人的错,我们作为学生们的讲师,和学生接触的最多也最近,我们没有发现,应该是我们的错。”

    “要是追究谁的错,这应该是我这个日常管理副校长的锅。”

    钱校长那边还没平复完,江澈又跳出来主动背锅。

    “江校长您可别那么说,咱们学校谁不知道您才是咱们学校最辛苦的。”

    “要说错了,也是我们这些一线工作人员的错,您为学校操劳那么多,怎么能是您错了呢。”

    “...”

    先不说学校的一草一木都是因为江澈才出现在这里,现在学校所花费的每一分经费都是江澈从外面化缘得来。

    如果说钱校长等一众知名科学家是‘河岳’的门面担当,那么江澈就是‘河岳’的里子和钱袋子。

    听到江澈这位为‘河岳’付出最多的人也开始认错,台下众人哪里会同意也纷纷出言抢‘黑锅’背。

    “这个事情不是我们哪一个人的错,大家就不要纠结这个问题了。”

    “虽说我们之前浪费了三年的时光,可好在,咱们及时的发现了问题,还能够在第一届学生们毕业之前弥补一二。”

    “以下是我和钱校长拟定的举措,大家听一听是否可行。”

    “第一...”

    眼见时间一点一滴要浪费在抢‘黑锅’之上,江澈紧忙打断众人,掏出手稿就要念。

    “我打断一下啊,这些计划都是江校长一人的功劳,我可没有参与到一点。”

    “我也比你们早十多分钟才知道计划的内容。”

    “江校长,咱们做老师的更要讲究实事求是,你怎么能给我戴高帽子呢。”

    “呵呵...无功我可不受禄。”

    “江校长您继续。”

    这件事里里外外都是江澈一个人在忙活,钱校长怎么会居功。

    按理说,在这么多校领导的面前,江澈哪怕说错话,钱校长都不应该当着大伙的面儿说他,这不是让江澈这个副校长难堪么。

    但是钱校长现在这么做可不是折损江澈的面子,相反他这是给江澈养望。

    待时机成熟,他就要主动请辞,扶江澈上马。

    要不是因为他知道自己做‘河岳’校长,可以让‘河岳’走的更稳当一些,他早就退位让贤了。

    “您老还这么见外。”

    江澈明白钱校长的用意,眼眶微红、声音有些哽咽的接了一句。

    “咳!~咳~咳~”为了忍住,江澈故意咳嗽了两声,这才继续说道:“我先抛砖引玉,如有哪里不对的咱们再讨论。”

    “第一:成立‘研学社’!”

    “学校将联合国内‘京汽’、‘第二汽车厂’、‘彭城汽车制造厂’、‘岛城汽车制造厂’、‘211电子’、‘308研究所’、‘广州白天鹅宾馆’、‘东方广场’...”

    “湘江‘未来制造’、‘未来房产’、‘东兴船舶’、‘一号码头’、‘无线电视台’、‘邵氏兄弟’、‘华美’...”

    “阿美‘小灵通销售’、‘艾美商贸’、‘AMC’、‘MYstore’、‘SBC广播电视台’、‘波塔’...”

    “涉及衣、食、住、行、电子科技、船舶航运等多领域,上百家国内外知名企业,组成产学研联盟。”

    “所有在校学生自动转为‘研学社’社员,每位学生每学年最少参加一次学研活动,活动时间1~2个月不等,视具体情况为准。”

    “实际参与地点与个人积分挂钩,详情参考附①。”

    “注:‘研学社’开展的所有活动所涉及一切开支,将由学校全额支付。”

    “第二:即日起学校将邀请国内外各界名流来校讲座,首批邀请名单如下:AMC董事长:罗伊·查平,无线电视台董事长:邵逸夫,211电子研究所所长霍德益...”

    “第二批邀请名单各位同学可在以下名单中投票选取(如有未在名单中,可另外票选,学校将尽可能邀请)。”

    “第三:除原有必修课,将新增‘三生教育’为必修课,课程内容详见附②。(此课程计入学分。)”

    “好!”

    “江校长不愧是江校长!这么精妙的方案都能想的到!~”

    话不说不明,理不说不清。

    所有人都没有想到原生家庭会给一个人的一生带来这么大的影响。

    特别是一些老专家、老教授们现在才明白,为什么高考能考那么高分数的省市状元们在学业上能够占主导地位,可到了实际动手或是日常接触上都不如其他的学生。

    怎么解决这个问题,他们也着急。

    就像钱校长所说一样,如果将大山里的孩子们这些缺失的条件补足,他们会不会发展成‘钱校长二代’、‘江校长二代’?

    可这些缺失的条件是从小就缺失的,说句难听的有些事情已经养成了下意识的习惯。

    和城里孩子相差的认知,这个很好解决,多见见世面。

    可与城里孩子相比缺失的自信心该怎么弥补?

    这是心灵上的缺失,别说他们只是教师,就算是玉皇大帝来了,都不一定能够做的到。

    就在台下众人一筹莫展,抠着脑袋也想不出如何解决,江澈把他的方案拿了出来。

    听了江澈的办法,众人顿时眼前一亮。

    即便不用江澈解释,他们也明白成立‘研学社’的目的,就是为增强学生认知的产物。

    学校现在还组织学习成绩优秀,积分排名靠前的学生到国内外知名企业参与培训,‘研学社’就是这项活动的加强版。

    受益群体由之前的一小撮,变成一种普惠的活动。

    他们刚才关注的是农村和城市孩子的认知偏差,却没有考虑到国内和国外的差距。

    如果说农村和城市孩子的认知偏差是0-1的距离,那么国内和国外有些方面的差距可能会达到1-10。

    有了‘研学社’,不仅可解决农村孩子们的认知偏差,连带着城市孩子们也一起提高。

    而且,到了国外所有人都处在同一起跑线上,就不会出现‘某某某我知道,你们这群没见识的’这种高人一等的心理,也有利于学生们团结。

    ‘研学’二字,肯定不止学习,还要亲自上手研究,这也有助于孩子们重塑信心。

    此谓一举多得!

    好得不能再好的办法!

    第二条也很简单,邀请国内外名流讲座也是有效增强孩子开拓眼界,增强自我信心的一种强有力的手段。

    只是第三条的“三生教育”,众人就有些犯迷糊了。

    ‘三观’他们倒是知道,‘人生观’、‘世界观’和‘价值观’。

    这个“三生教育”是什么?

    “三生教育”是指在学生中实施生命教育、生存教育、生活教育,通过教育的力量,使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认识和行为过程。通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,激发学生的主体认知和行为实践,最终达到帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。