127.卡位
看到郗风这么势大力沉的扣篮，十一中的教练也很意外。怪不得三中的成绩这么好，看来好的成绩，真不是意外得来的。
十一中的队员也很意外，训练的时候，看到三中那边也扣了个篮，不过很是吃力。没想到，竟然在比赛中隔着两个人扣篮。就算身高上差了很多，也说明实力够强。没人防守和有人防守的情况下，扣篮有很大的区别。
意外归意外，吃惊归吃惊，比赛还是要继续的。十一中的战术没有什么转变，就是这一个战术。篮下有机会就出手没有机会就外线投篮然后抢篮板。把自身的优势发挥到最大，十一中的教练已经做到最好了。
连续又丢了两个篮板后，郗洪涛叫了暂停。虽然浪费了一次快攻的机会，郗洪涛还是觉得有必要。王老师在旁边有点看不懂了“为什么要叫暂停？郗风这次肯定能得分啊！我们马上就领先了！”
郗洪涛看了看他“不懂就好好看着，你这么大人了，我没有兴趣教你！”
队员们回来以后，一个个也都挺郁闷。能不郁闷吗？被那两个大个连续抢走篮板，心情可想而知。
郗洪涛拿过战术板，这也是为了讲解方便，郗洪涛才自己掏腰包买的。在上面把战术画好后，给几人讲解起来。
“我们的防守战术是有效的，所以战术不变。不过对方很显然也预料到了这种情况，针对性很强地加强了前场篮板的强度。虽然对方有身高优势，但抢篮板这件事情，只要相差不是很多，就不会有这么大的差距。”
“抢篮板很重要的一点，是卡位。卡位需要力量，我们在力量上并不吃亏。大家看，我在战术板上的这几个点，是篮板球最容易掉落的点，很平均。你们每一个人都要记得自己的位置，他们投篮的一刹那，你们就要跑到自己的位置死死地站在那里，等到球掉下来的时候，再跑过去接球。”
“你们抢篮板有个缺点，球投出去以后，你们就忘记了自己的防守人。这个习惯可不好，大家不管何时何地，都不要忘记和自己对位的人，抢篮板的时候，更是要死死地卡在防守人和篮板之间。这个战术，才是抢篮板的最佳战术。大家记住，不管任何时候，篮球场上都是五个人的事，不要想着自己一个人能有多出色。大家共同出色，永远比一两个人出色要有用的多。”
“郗风，扣篮虽然很爽，但我不支持你。你们这个年纪还小，别为了一时的高兴，让自己后悔一生就不好了。你们还在长身体的时候，不要受伤才是第一要紧的。”
“好了！我要说的就这么多，你们把自己要卡位的点好好研究一下，一定要牢记在心里。”
其实也没有太多要交代的，主要就是让大家知道怎么去抢篮板。这事本来也没必要单独做交代，实在是十一中这抢篮板太丧心病狂，不做调整不行了。但是这抢篮板的习惯，可不是说改就能改的。这种临时抱佛脚的行为，用处不是很大。好在十一中的投篮命中率实在惨不忍睹，只要抢篮板上稍微提高一点，就不至于在这个阴沟里翻船。
队员们正在旁边研究自己的站位，王老师却在边上说道“扣篮能打击对方的士气，你们还是要多扣篮。没看到观看比赛的同学们很喜欢看吗？”
“说你们呢！听到没有？”
王老师看到大家都不搭理他，还来劲了。
周浩宇本来就脾气不好，连着几个回合让对方这两个人抢得都上火。现在听到王老师在边上说话打扰大家，直接就火了。腾一下站了起来，怒火都快要从眼中喷出来了。
王老师心虚了“干什么？你还想打人怎么的？”
其他人也都有火气，竟然没人去拉周浩宇。正在这个节骨眼上，裁判的哨声响了，暂停的时间到了。
郗洪涛不紧不慢说道“赶紧去比赛吧！”
众人瞪着愤怒的眼神看了看王老师后，才带着剩余的怒火走向球场。郗洪涛听到王老师的瞎指挥一直没有出声，其实是故意的。愤怒这种情绪，大多数时间都是负能量，会给比赛带来不好的效果，比如投篮不准。只是这次是要提高对抗性去抢篮板，那就正需要这种怒火了。
回到场上，郗风的第一次投篮没有进。这个是意料之中的事情，不值得大惊小怪。接下来的事情，多多少少出乎十一中的预料。他们竟然丢了篮板！
他们五个人都去抢篮板，竟然没有抢到！并且每个人明显感觉到跟暂停前不一样了。篮板下边的张熙和姬健鑫发现自己动不了，而其他的人想要往篮下跑，无一例外都撞到了三中的队员。
“哔！防守犯规！”裁判虽然吹了犯规，但不知道该给谁好了，因为至少有三个人都冲撞了进攻方。裁判也是见多识广，最后随便挑了一个给他记了犯规。
郗洪涛看到这个情况，心里的石头终于落了地了！只要让十一中的优势方面没那么大的优势，比赛就能赢下来了。接下来，就看他们的调整能力了，如果投篮不受影响，会赢至少十分。如果受影响，可能赢得会很艰难。
面对十一中这种强调防守的传统打法，三中的队员很不习惯。磕磕绊绊的，一节得十分都费劲。十一中却很习惯这种打法，虽然落后五分，却一点也不着急，还是每一个回合都跟三中磨到最后。
直到比赛结束的一刹那，三中的队员还是不敢相信。郗洪涛说这个十一中不好打的时候，大家还都不相信，现在大家终于相信了。虽然比赛赢了，但在每一个队员的心里，觉得随时都有可能输掉比赛。这种感觉，从来没有过，就算是跟一中打，也会从比赛的走势上，判断出大概的方向。不会像这样，比赛都打完了还是觉得会输掉比赛。
十一中的队员也很意外，训练的时候，看到三中那边也扣了个篮，不过很是吃力。没想到，竟然在比赛中隔着两个人扣篮。就算身高上差了很多，也说明实力够强。没人防守和有人防守的情况下，扣篮有很大的区别。
意外归意外，吃惊归吃惊，比赛还是要继续的。十一中的战术没有什么转变，就是这一个战术。篮下有机会就出手没有机会就外线投篮然后抢篮板。把自身的优势发挥到最大，十一中的教练已经做到最好了。
连续又丢了两个篮板后，郗洪涛叫了暂停。虽然浪费了一次快攻的机会，郗洪涛还是觉得有必要。王老师在旁边有点看不懂了“为什么要叫暂停？郗风这次肯定能得分啊！我们马上就领先了！”
郗洪涛看了看他“不懂就好好看着，你这么大人了，我没有兴趣教你！”
队员们回来以后，一个个也都挺郁闷。能不郁闷吗？被那两个大个连续抢走篮板，心情可想而知。
郗洪涛拿过战术板，这也是为了讲解方便，郗洪涛才自己掏腰包买的。在上面把战术画好后，给几人讲解起来。
“我们的防守战术是有效的，所以战术不变。不过对方很显然也预料到了这种情况，针对性很强地加强了前场篮板的强度。虽然对方有身高优势，但抢篮板这件事情，只要相差不是很多，就不会有这么大的差距。”
“抢篮板很重要的一点，是卡位。卡位需要力量，我们在力量上并不吃亏。大家看，我在战术板上的这几个点，是篮板球最容易掉落的点，很平均。你们每一个人都要记得自己的位置，他们投篮的一刹那，你们就要跑到自己的位置死死地站在那里，等到球掉下来的时候，再跑过去接球。”
“你们抢篮板有个缺点，球投出去以后，你们就忘记了自己的防守人。这个习惯可不好，大家不管何时何地，都不要忘记和自己对位的人，抢篮板的时候，更是要死死地卡在防守人和篮板之间。这个战术，才是抢篮板的最佳战术。大家记住，不管任何时候，篮球场上都是五个人的事，不要想着自己一个人能有多出色。大家共同出色，永远比一两个人出色要有用的多。”
“郗风，扣篮虽然很爽，但我不支持你。你们这个年纪还小，别为了一时的高兴，让自己后悔一生就不好了。你们还在长身体的时候，不要受伤才是第一要紧的。”
“好了！我要说的就这么多，你们把自己要卡位的点好好研究一下，一定要牢记在心里。”
其实也没有太多要交代的，主要就是让大家知道怎么去抢篮板。这事本来也没必要单独做交代，实在是十一中这抢篮板太丧心病狂，不做调整不行了。但是这抢篮板的习惯，可不是说改就能改的。这种临时抱佛脚的行为，用处不是很大。好在十一中的投篮命中率实在惨不忍睹，只要抢篮板上稍微提高一点，就不至于在这个阴沟里翻船。
队员们正在旁边研究自己的站位，王老师却在边上说道“扣篮能打击对方的士气，你们还是要多扣篮。没看到观看比赛的同学们很喜欢看吗？”
“说你们呢！听到没有？”
王老师看到大家都不搭理他，还来劲了。
周浩宇本来就脾气不好，连着几个回合让对方这两个人抢得都上火。现在听到王老师在边上说话打扰大家，直接就火了。腾一下站了起来，怒火都快要从眼中喷出来了。
王老师心虚了“干什么？你还想打人怎么的？”
其他人也都有火气，竟然没人去拉周浩宇。正在这个节骨眼上，裁判的哨声响了，暂停的时间到了。
郗洪涛不紧不慢说道“赶紧去比赛吧！”
众人瞪着愤怒的眼神看了看王老师后，才带着剩余的怒火走向球场。郗洪涛听到王老师的瞎指挥一直没有出声，其实是故意的。愤怒这种情绪，大多数时间都是负能量，会给比赛带来不好的效果，比如投篮不准。只是这次是要提高对抗性去抢篮板，那就正需要这种怒火了。
回到场上，郗风的第一次投篮没有进。这个是意料之中的事情，不值得大惊小怪。接下来的事情，多多少少出乎十一中的预料。他们竟然丢了篮板！
他们五个人都去抢篮板，竟然没有抢到！并且每个人明显感觉到跟暂停前不一样了。篮板下边的张熙和姬健鑫发现自己动不了，而其他的人想要往篮下跑，无一例外都撞到了三中的队员。
“哔！防守犯规！”裁判虽然吹了犯规，但不知道该给谁好了，因为至少有三个人都冲撞了进攻方。裁判也是见多识广，最后随便挑了一个给他记了犯规。
郗洪涛看到这个情况，心里的石头终于落了地了！只要让十一中的优势方面没那么大的优势，比赛就能赢下来了。接下来，就看他们的调整能力了，如果投篮不受影响，会赢至少十分。如果受影响，可能赢得会很艰难。
面对十一中这种强调防守的传统打法，三中的队员很不习惯。磕磕绊绊的，一节得十分都费劲。十一中却很习惯这种打法，虽然落后五分，却一点也不着急，还是每一个回合都跟三中磨到最后。
直到比赛结束的一刹那，三中的队员还是不敢相信。郗洪涛说这个十一中不好打的时候，大家还都不相信，现在大家终于相信了。虽然比赛赢了，但在每一个队员的心里，觉得随时都有可能输掉比赛。这种感觉，从来没有过，就算是跟一中打，也会从比赛的走势上，判断出大概的方向。不会像这样，比赛都打完了还是觉得会输掉比赛。