卷一 意乱 87 郁闷
“同学们告诉你们一个不好的消息：你们的同学王昊昨天私自出走了。”肖蕾看着全班学生神情严肃地说“现在他的家长很着急到处托人去找。你们大家谁知道他的下落吗？”
学生们面面相觑相互交换着惊讶的眼神却谁也不说话。
“知不知道啊？一个知道的也没有吗？”肖蕾焦急地问。
“老师我不知道。”看到老师着急林雅琪先说。
“我也不知道。”
“我也不知道。”
“我要是知道了肯定说。”学生们七嘴八舌纷纷表白。
“不知道算了学习！”肖蕾既失望又生气没好气地命令没等学生们翻开书却又接着教训“看看王昊这样的行为多气人！他的爸妈都急死了他却跑得无影无踪没有一点消息。这样的行为大家可千万不要学习。大家想想看：父母生他养他容易吗？他不为自己考虑竟然也不替父母考虑这样的孩子父母养活他还有啥劲？动不动就出走害得父母耽误工作专门请假寻找这个死王昊像什么话！”
学生们静静地看着肖蕾再也想不到老师那么喜欢他如今居然骂他。众人均想：“看来老师真的生气了气得不轻。”如此心境之下个个心惊胆战谁也不敢说话。
“这样的学生一点都不孝顺。爸妈不喜欢老师也不喜欢。”肖蕾恨恨地说“今后谁要也想这样动不动就跑。我老实告诉你你趁早给我转班别再我这个班里混。我不敢看见这样的学生生气！”
教室里出奇的静掉根针都听得见。
“大家注意一点：如果王昊和谁联系先稳住他打听清楚他的情况然后迅向我报告。不许隐瞒隐瞒就是害他。他现在犯糊涂你们不能跟着他一起糊涂！知道吗？”
学生们胆怯地回答“知道。”
“到底知不知道？大声！”肖蕾火气十足地说。
“知道！”学生齐声回答声震九霄。
“知道就好。现在学习不说了。”肖蕾郁闷地吩咐。
接下来肖蕾将王昊出走的事情向学校年级组的郑主任进行了汇报。
自然地郑主任问到了王昊出走的原因。
肖蕾考虑再三没有将王昊和诗雅的事情告诉郑主任。只说王昊在家里和父母生气被父亲责打一气之下就出走了。
“他昨天到校了吗？”郑主任问。
“没有。”
“那么他有请假条吗？”
“也没有。”
“没有请假条怎能不到校？你……”郑主任有些急了“你应该让他履行请假手续呀。”
“他爸替他请了假电话请的说是受凉了头痛。”肖蕾赶忙解释。
“哦这就好。”郑主任松口气“他没有到校又是他爸给他请了假这样的话咱们就没有什么责任了。”
肖蕾看着郑主任不语。
“肖蕾啊”郑主任语重心长地说“幸亏是家长们自己把孩子逼走了咱们没有什么过错。要不然这事情可就有些麻烦。”
肖蕾说是吗？
“当然是了。”郑主任说。接下来就向肖蕾讲了一些学生出走班内由于没有履行请假手续班主任被家长举报追究的不利案例。末了还感叹“干咱们这一行不易啊。不仅要教书要育人还要注意学生的安全。现在的学生都是独生子女在家娇生惯养心理素质很差动不动就出走。所以咱们在和学生交往时一定要注意把握分寸千万不能刺激他们。像我刚才讲的许多时候明明是家长们的责任是他们把学生逼走的但咱们就因为请假手续不完备就要被他们举报追究。想想看：不是咱们逼走的他们尚且如此。如果是咱们的过错是咱们老师言语不当使学生出走了情况又将怎样？”
肖蕾惊出一身汗心想幸亏我那天看到王昊和诗雅胡搞的时候及时返回拦住了他们。不然他们当时真的跑了岂不被他们害死！
心中这样想嘴上却说道“那次王昊因为梅水平的事情幸亏没跑。如果要跑梅水平是不是也有责任？”
“那当然。”郑主任毫不犹豫地回答“学生不出事一切都好说。学生真要出了事那么一切都不好说了。”
“想想真为梅水平庆幸幸亏当时王昊没跑。当时如果王昊跑了他岂不是要吃不了兜着走了？”
“嘿嘿。”
“郑主任我看您还是找别人来当这个班主任吧。听您这样一说我都有些怕了。”
“怕什么？不用怕。记住一点就成。”
“哪一点？”
“安全重于泰山安全大于天。”
“那学习呢？还抓不抓学习？”
“当然要抓。学校是传授知识的地方不抓学习干啥？”
“如果因为学生的学习没搞好被老师批评跑了呢？”
“你可以注意方法嘛。不但要注意方法还要注意分寸。批评是为了使学生进步要使他能够接受。作为老师要学会克制自己不能只顺着自己的思路怎样说话解气就怎样说。那样容易激化矛盾使学生误解你的意思不行。”
“嗯。”
“你因为学生的学习批评他是为他好不出事家长理解感激。可要是出了事家长就不再理解也不再感激了。他们那时候就要追究你举报你。”
“天！您这么一说我真的不知道应该怎么办了？左也不是右也不是。”
“嘿嘿你别这么敏感行不行？我的意思：就是提醒你一下。以后注意点没事的。”
“我知道可我还是怕啊。”
“不用怕。班主任是不好当。可咱们学校那么多班主任大家不都好好的谁也没事吗？”
肖蕾默然。
从郑主任那里出来之后肖蕾的心情更加沉重了。
学生们面面相觑相互交换着惊讶的眼神却谁也不说话。
“知不知道啊？一个知道的也没有吗？”肖蕾焦急地问。
“老师我不知道。”看到老师着急林雅琪先说。
“我也不知道。”
“我也不知道。”
“我要是知道了肯定说。”学生们七嘴八舌纷纷表白。
“不知道算了学习！”肖蕾既失望又生气没好气地命令没等学生们翻开书却又接着教训“看看王昊这样的行为多气人！他的爸妈都急死了他却跑得无影无踪没有一点消息。这样的行为大家可千万不要学习。大家想想看：父母生他养他容易吗？他不为自己考虑竟然也不替父母考虑这样的孩子父母养活他还有啥劲？动不动就出走害得父母耽误工作专门请假寻找这个死王昊像什么话！”
学生们静静地看着肖蕾再也想不到老师那么喜欢他如今居然骂他。众人均想：“看来老师真的生气了气得不轻。”如此心境之下个个心惊胆战谁也不敢说话。
“这样的学生一点都不孝顺。爸妈不喜欢老师也不喜欢。”肖蕾恨恨地说“今后谁要也想这样动不动就跑。我老实告诉你你趁早给我转班别再我这个班里混。我不敢看见这样的学生生气！”
教室里出奇的静掉根针都听得见。
“大家注意一点：如果王昊和谁联系先稳住他打听清楚他的情况然后迅向我报告。不许隐瞒隐瞒就是害他。他现在犯糊涂你们不能跟着他一起糊涂！知道吗？”
学生们胆怯地回答“知道。”
“到底知不知道？大声！”肖蕾火气十足地说。
“知道！”学生齐声回答声震九霄。
“知道就好。现在学习不说了。”肖蕾郁闷地吩咐。
接下来肖蕾将王昊出走的事情向学校年级组的郑主任进行了汇报。
自然地郑主任问到了王昊出走的原因。
肖蕾考虑再三没有将王昊和诗雅的事情告诉郑主任。只说王昊在家里和父母生气被父亲责打一气之下就出走了。
“他昨天到校了吗？”郑主任问。
“没有。”
“那么他有请假条吗？”
“也没有。”
“没有请假条怎能不到校？你……”郑主任有些急了“你应该让他履行请假手续呀。”
“他爸替他请了假电话请的说是受凉了头痛。”肖蕾赶忙解释。
“哦这就好。”郑主任松口气“他没有到校又是他爸给他请了假这样的话咱们就没有什么责任了。”
肖蕾看着郑主任不语。
“肖蕾啊”郑主任语重心长地说“幸亏是家长们自己把孩子逼走了咱们没有什么过错。要不然这事情可就有些麻烦。”
肖蕾说是吗？
“当然是了。”郑主任说。接下来就向肖蕾讲了一些学生出走班内由于没有履行请假手续班主任被家长举报追究的不利案例。末了还感叹“干咱们这一行不易啊。不仅要教书要育人还要注意学生的安全。现在的学生都是独生子女在家娇生惯养心理素质很差动不动就出走。所以咱们在和学生交往时一定要注意把握分寸千万不能刺激他们。像我刚才讲的许多时候明明是家长们的责任是他们把学生逼走的但咱们就因为请假手续不完备就要被他们举报追究。想想看：不是咱们逼走的他们尚且如此。如果是咱们的过错是咱们老师言语不当使学生出走了情况又将怎样？”
肖蕾惊出一身汗心想幸亏我那天看到王昊和诗雅胡搞的时候及时返回拦住了他们。不然他们当时真的跑了岂不被他们害死！
心中这样想嘴上却说道“那次王昊因为梅水平的事情幸亏没跑。如果要跑梅水平是不是也有责任？”
“那当然。”郑主任毫不犹豫地回答“学生不出事一切都好说。学生真要出了事那么一切都不好说了。”
“想想真为梅水平庆幸幸亏当时王昊没跑。当时如果王昊跑了他岂不是要吃不了兜着走了？”
“嘿嘿。”
“郑主任我看您还是找别人来当这个班主任吧。听您这样一说我都有些怕了。”
“怕什么？不用怕。记住一点就成。”
“哪一点？”
“安全重于泰山安全大于天。”
“那学习呢？还抓不抓学习？”
“当然要抓。学校是传授知识的地方不抓学习干啥？”
“如果因为学生的学习没搞好被老师批评跑了呢？”
“你可以注意方法嘛。不但要注意方法还要注意分寸。批评是为了使学生进步要使他能够接受。作为老师要学会克制自己不能只顺着自己的思路怎样说话解气就怎样说。那样容易激化矛盾使学生误解你的意思不行。”
“嗯。”
“你因为学生的学习批评他是为他好不出事家长理解感激。可要是出了事家长就不再理解也不再感激了。他们那时候就要追究你举报你。”
“天！您这么一说我真的不知道应该怎么办了？左也不是右也不是。”
“嘿嘿你别这么敏感行不行？我的意思：就是提醒你一下。以后注意点没事的。”
“我知道可我还是怕啊。”
“不用怕。班主任是不好当。可咱们学校那么多班主任大家不都好好的谁也没事吗？”
肖蕾默然。
从郑主任那里出来之后肖蕾的心情更加沉重了。